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最近，“孔乙己文學”在網上走紅。很多大學生以魯迅小說中“站著喝酒而穿長衫”的孔乙己自比，將學歷比作“孔乙己的長衫”，意指學歷不僅是敲門磚，也成為放不下的身段、下不來的高臺。與此同時，很多職業教育畢業生求職時面臨學歷門檻，成長通道相對狹窄成為一些技能人才的現實困擾。一邊“放不下”，一邊“夠不著”，形成了學歷“圍城”。
打破學歷“圍城”，需多方努力。
有效引導。曾經，大部分機關、事業單位、國有企業招錄時強調本科及以上學歷。去年4月修訂的職業教育法從專門法的高度，明確職業院校學生在升學、就業、職業發展等方面享有與普通高校學生平等的機會，機關、事業單位、國有企業在招錄技術技能崗位人員時，應將技術技能水平作為錄用的重要指標。這意味著，國家對技術技能人才越發重視，職業教育的社會認可度不斷提升，一定程度上拓寬了職業院校畢業生的就業渠道。
畢業生應轉變就業觀念。“985高校畢業生裸辭大公司轉行寵物美容”“24歲女大學生畢業養豬”……這些例子都在告訴我們，職業沒有優劣之分，只有合適與否。只要懷有一顆平實之心，兢兢業業做自己想做的事情，在哪個賽道都能成功。
社會層面應破除“重學歷、輕技能”的舊觀念。當前，不少企業已經完成或者正在經歷轉型升級，對從業者的要求越來越高，一專多能的復合型人才很受歡迎。為此，一方面要在全社會營造重視技能、重視技工的良好氛圍；另一方面，各級政府部門應履行好自查自糾和監督職能，確保用人不唯學歷、不拔高學歷要求，不得設置針對職業教育學歷的歧視性門檻，推動職教畢業生實現高質量就業。
大力提升職業院校辦學質量。緊密對接產業升級和技術變革趨勢，不斷優化職業院校專業結構，體現職業教育人才培養定位與特色，提升其“能力教育”成效；完善“職教高考”制度，發展職業本科教育，打通職業教育升學深造渠道，打破技能人才成長的天花板，讓職教學生升學有道、就業有門、創業有方。
（原題為《打破學歷“圍城”需多方努力》作者 付彪 來源 湖南日報）
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