導(dǎo)語：教育乃國之重本，所以為了能夠讓教育事業(yè)更加蓬勃發(fā)展，近些年來有關(guān)部門也是出臺了不少和教育相關(guān)的政策，課后延時服務(wù)就是其中之一。
課后延時服務(wù)的初衷很好，在原有的學(xué)習(xí)時間上增加兩小時，學(xué)生們一來可以在學(xué)校里完成作業(yè)，二來也能和雙職工家長的下班時間相契合，解決家長的接送問題。
原本覺得是一個大好的政策，但是在實施以來，卻一直有很多不贊同的聲音出現(xiàn)，甚至不少學(xué)校也因此對課后延時服務(wù)按下了暫停鍵。
教育部下發(fā)通知，課后延時服務(wù)迎來新調(diào)整，預(yù)計秋季開學(xué)正式實施
其實家長也深知課后延時服務(wù)可以帶給學(xué)生的積極影響，但還是有些家長考慮到學(xué)生們除了正常的學(xué)習(xí)時間，還需要在學(xué)校再多待兩個小時，在校時間有些過長，覺得學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活有些太累了。
其實家長的擔(dān)心不無道理，過長的學(xué)習(xí)時間，也確實容易讓學(xué)生們更加疲憊，而且正所謂水滿則溢，月盈則虧，在這樣的氛圍下，也容易讓學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。
家長們所顧慮的其實也是有關(guān)部門所顧慮的，經(jīng)過了一個學(xué)期的實施，課后延時服務(wù)針對家長提出的一些建議，也進行了新一輪的調(diào)整，調(diào)整所涉及的方面主要有兩個，都是家長最關(guān)心的問題。
其一，時間問題。以前課后延時服務(wù)是一刀切的2個小時，但是2個小時確實也不一定真正能和家長的下班時間契合上，所以有些時候，雖然初衷是好的，但是實施起來，卻有很多家長還是有些不便。
所以有關(guān)部門表示，未來課后延時服務(wù)在時間安排上，要與當?shù)氐南掳鄷r間相銜接，從根本上解決家長接學(xué)生放學(xué)比較困難的問題。
其二，學(xué)習(xí)內(nèi)容的問題。很多家長擔(dān)心超長的學(xué)習(xí)時間，會讓學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理，所以未來課后延時服務(wù)的課程也將會更加多元化，不僅僅可以在學(xué)校完成作業(yè)，還會新增文體、閱讀、興趣小組以及社團活動等。
讓學(xué)生們的課后延時服務(wù)不僅僅是留在學(xué)校學(xué)習(xí)，而且有機會在學(xué)校里，享受更加多元化的課程安排，切實做到德智體美勞全面發(fā)展。
對課后延時服務(wù)做出最大貢獻的其實還要數(shù)老師們，新的調(diào)整實施后，老師們的權(quán)益也將得到保障
課后延時服務(wù)調(diào)整得更加人性化，對于學(xué)生和家長來說，都可以算得上是“喜從天降”，但是想要將課后延時服務(wù)進行下去，其實老師才是“犧牲”最多的人。
課后延時服務(wù)增加的時間，就相當于是老師需要加班的時間，換位思考一下，其實每個“打工人”都不喜歡加班，老師自然也不例外，筆者覺得這個也是人之常情。
所以有關(guān)部門在落實課后延時服務(wù)的同時，也提到會完善課后服務(wù)保障機制，老師也不會白白付出辛苦，在加班已成事實無法改變的情況下，那么對老師給予相應(yīng)的保障，才能真正提高老師的參與積極性。
想要課后延時服務(wù)能夠讓家長們更加滿意，還有兩個問題，值得被關(guān)注
其一，課后延時服務(wù)應(yīng)該采取自愿原則。課后延時服務(wù)的本意也是為了解決家長接學(xué)生困難的問題，但并不是所有的家庭都有這樣的困擾，所以完全可以采取自愿原則，讓學(xué)生和家長選擇更加適合自己的方式。
其二，晚飯問題需要解決。課后延時服務(wù)實施之后，學(xué)生們的晚飯也只能隨著放學(xué)時間延后，吃完飯的時間就已經(jīng)很晚了，本身學(xué)生們睡覺的時間也比較早，和晚飯的時間連得太近，也會影響學(xué)生的身體健康。
所以建議開展課后延時服務(wù)時，也能為學(xué)生提供晚飯，不要讓學(xué)生餓著肚子學(xué)習(xí)，畢竟比起學(xué)業(yè)，其實健康問題更應(yīng)該放在第一位。
關(guān)鍵詞： 有關(guān)部門 學(xué)習(xí)時間 自愿原則
