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    刻苦學習,卻考不出好成績,老師:學習能力和考試能力不劃等號

    來源:騰訊網    發布時間:2022-04-25 21:37:40

    關注語文教學發展,解決語文學習困惑。

    在小學階段,低年級除了取消了考試,書面作業也減少了很多,家長有些擔心,因為升入高年級以后,孩子在語文考試上就會有明顯的差距。練習做得少,學習也很刻苦的孩子,總考不出好成績,家長能不著急嗎?一方面擔心孩子由于考試屢屢受挫,學習自信受到打擊。另一方面擔心孩子是不是考試的時候心理素質不行?還是自己對孩子的要求太嚴格了?語文成績總是考不好,家長也會懷疑自己的輔導方式和孩子的學習能力,迷失了學習的方向。小島老師想說,在實際的學習過程中,學習能力和考試能力之間并不是可以劃等號的。

    考試的形式主要是書寫和答題,決定考試成績的主要因素,除了對知識點的學習和掌握要非常熟練以外,在考試中的應變能力、書寫速度、學習習慣都是決定成績的因素。這些能力都屬于學習能力這個大的范疇,但是在日常的語文學習積累中,我們很難從具體的學習細節里去抓好考試能力。畢竟低年級取消了期末考試,高年級的考試也相對簡單,以課本知識為主,橫亙在家長和學生面前的升學考試,才是我們需要通關的最后目標。考試的能力要如何提高?學校沒有考試怎么辦?靠刷題能不能提高考試能力?針對家長最關心的問題,小島老師給家長朋友們分享一些輔導經驗,在日常的語文學習過程中,我們需要關注以下3點學習方法。

    1、家長要幫孩子明確考試的規范

    家長對于考試的理解,不能只關注分數和成績。考試是我們訓練答題思維的一個好方法,明確出題人的思路,建立語文考試的思維,這道題到底是考我什么能力?我是不是對這個知識點已經掌握了?家長引導孩子理解考試的邏輯,而不是完全按照考點來學習。當我們在語文考試中,遇到判斷不準、看不懂題目的時候,該如何處理?這些方法和經驗是需要教會孩子來處理的。我們不能一味地讓孩子學習和復習知識點,家長要幫孩子明確考試的規范。低年級的家長給孩子講一講什么是考試,考試到底是為什么?中高年級的家長給孩子講一講,考試的規范,如何判斷時間,按照要求答題等等,這才是需要我們家長去日常關注的。

    考試有其基本的常識,認真嚴肅,如何答題,先后順序,這些基本規范需要我們的孩子在日常就建立好。認真對待每一次語文作業,給自己規定好時間,在設定的時間內完成作業,進行檢查和判斷。形成書寫習慣以后,我們在考試中,就能從容應對時間。學習刻苦的孩子,在考試的時候往往考不出好成績的原因,就是因為沒有對考試形成規范意識。日常的學習有家長的督促,家長不督促了,孩子沒有自己的答題習慣,在考試中就會判斷失誤。考試能力是需要訓練的,家長不要只關注孩子的認真和態度,具體到答題行為中,是日常積累的學習功夫。

    2、考試需要的是對知識點的熟練掌握程度

    答題行為的練習,日常需要積累,怎么積累?考察的還是考生對待考試的從容和對待知識點的熟練程度。沒有考試怎么辦?想辦法多讓孩子參加考試。對待知識點的熟練掌握程度,也就是我們家長要關注日常的復習,每天的作業復習,每周的單元復習,每個月的梳理和復習,都需要循序漸進地把復習輔導工作執行到位。這需要家長建立極高的學習關注度和輔導計劃,并不是每天督促孩子寫完作業和檢查作業就結束了,而是落實到細節里,每天保持15分鐘的梳理過程,課文后的問題、生字詞的掌握、課文理解和學習、知識點的梳理,都需要家長指導孩子對照課文進行復習。

    可能有家長會說,這樣的輔導對家長來說無疑是負擔過重了。如果一位家長,每天都不愿意花15分鐘幫孩子梳理當天學習的知識點和重點,家長還能承擔怎樣的教育責任呢?復習是對學習最好的梳理方式,考試能力就是在復習積累中提高的,通過復習,孩子清晰且明確知識點的學習情況,了解自己的學習弱點和優勢,在考試前就能建立起碼的考試信心。完全不清楚的孩子,是盲目參加考試,在考試前建立的是對考試的僥幸心理,期盼自己的運氣。語文學習不是考運氣,你掌握了多少知識點,是否有過考試的訓練和復習,都會真實地反饋在你的分數里。所以家長,需要幫助考試能力較差的孩子,增加每天復習的時間,關注孩子的復習方法,提高對知識點的熟練掌握程度。

    3、比起刷題,應該多練習考試

    對于考試能力的訓練,很多家長會有疑問,是不是我只要是刷題,就能達到提高考試能力的目標呢?比起刷題,家長們更應該想辦法,讓孩子多練習考試。低年級的同學可以把日常的聽寫、默寫練習按照考試的規范來進行。家長嚴格限定時間,讓孩子先對時間有一個概念。接著是考試的習慣,每一次聽寫、默寫完成后,孩子要養成主動檢查的習慣。最后,家長也可以嘗試給孩子做一張考試的卷子,讓孩子感受和適應考試的規范。

    低年級的家長可以不用強調考試的成績,只讓孩子體驗感受。中高年級的家長,應該想辦法讓孩子多參加考試。不要埋頭在家刷題,孩子不會在考試中逆襲,也不會在考試中一鳴驚人,對于考試的成功,多半都是來自日常的練習積累。希望家長能夠明確,語文考試能力的訓練,是需要家長參與輔導的,孩子自己不會憑空建立考試的能力。關于刻苦學習的孩子,考不出好成績,疑問學習能力和考試能力不劃等號的原因,家長明白了嗎?歡迎留言評論。

    關鍵詞: 學習能力 語文考試 熟練掌握

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