“中央財政支持學前教育發展專項資金2018年安排150億元，2019年在此基礎上提高到168.5億元，支持各地擴大普惠性資源，完善體制機制，加強教師隊伍建設，提高保教質量。”今天，教育部召開新聞發布會，教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹了貫徹落實《關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》的情況，要從根本上解決“入園難”“入園貴”的問題。
據了解，教育部將擴大普惠性學前教育資源作為2019年教育“奮進之筆”攻堅行動。目前，北京市、河北省已出臺《關于學前教育深化改革規范發展的實施意見》，河北、吉林、福建、山東、河南、陜西、重慶、貴州等12個省(區、市)已出臺城鎮小區配套幼兒園治理工作方案。吉林、黑龍江、天津、甘肅等6個省(區、市)實施意見、治理工作方案已經省深改委、省政府審議通過，即將印發。山西、四川、江蘇、遼寧等11個省(區、市)實施意見、治理工作方案已報請省政府審議。其他省份也在抓緊研究制訂過程中，許多省(區、市)先行部署了摸排治理工作。
各省(區、市)在認真謀劃制定總體實施意見和治理方案的同時，采取一系列有效措施，抓緊落實黨中央、國務院做出的關于學前教育改革發展的重要部署。
首先是多渠道擴大普惠性資源。例如，目前，北京通過利用疏解騰退空間新建改擴建幼兒園、支持國有企事業單位和街道辦園、以租代建等多種方式，擴大普惠性資源供給，2018年新增學前學位超過3萬個，2019年擬再新增學位3萬個。天津2019年計劃新建、改擴建幼兒園150所、新增學位4萬個。河北提出到2020年實現行政村普惠性學前教育全覆蓋。山東20182020年每年新建改擴建幼兒園超2000所，每年新增學位50萬個以上。河南2019年計劃新建、改擴建幼兒園1000所，新增學位10萬個。四川實施幼兒園建設工程，2019年規劃投入44億元，新建幼兒園838所，預計新增幼兒學位13.4萬個。
其次是完善投入保障機制。目前，已有30個省(區、市)和兵團出臺了公辦園生均公用經費標準或生均財政撥款標準。
再次是加強公辦園教師編制補充。目前，已有17個省(區、市)和兵團制定了公辦園教職工編制標準。山東2018年加大公辦園教師核編力度，有1700多所公辦園新納入機構編制管理，新核增編制6000余名。貴州2018年補充公辦園在編教師近5000人，2019年將繼續按這一規模補充公辦園在編教師。
