“太棒了!(Amazing!)”掌聲不息、長久駐足……與其他257名新西蘭各界觀眾一樣，來自圣十字學校孔子課堂的珍妮(Jenny)也對這場民族音樂舞蹈演出稱贊不已。
恰逢中秋佳節(jié)之際，“中央民族大學藝術(shù)團大洋洲孔子學院巡演團”遠赴“帆船之都”奧克蘭，于當?shù)貢r間24日晚間，獻藝瑞伊•弗瑞德曼藝術(shù)中心(Raye Freedman Arts Centre)，演出內(nèi)容涵蓋了漢、蒙古、藏、哈薩克、朝鮮、彝、苗、傣、哈尼、納西等中國少數(shù)民族文化節(jié)目，為當晚啟幕的“新西蘭中文周”添彩。
出席儀式的新西蘭前教育部長、現(xiàn)任國家黨議員尼基•凱伊(Nikki Kaye)表示，新中兩國關(guān)系源遠流長，不僅經(jīng)濟貿(mào)易方面，文化友誼方面亦是。“新西蘭中文周”開幕，不僅對學習漢語的新西蘭人具有重要意義，對于新中兩國持續(xù)構(gòu)建良好關(guān)系同樣意義重大。她認為，中國的多元文化與和諧包容令人神往，而擁有56個民族多元文化的中央民族大學，更是中國特有的文化名片之一。
“民心相通是建設(shè)21世紀海上絲綢之路建設(shè)的重要方面，語言學習和文化交流無疑在其中具有重要作用。”中國駐新西蘭奧克蘭總領(lǐng)事許爾文在致辭中說，中央民族大學巡演團不僅向奧克蘭展示了中國少數(shù)民族文化，同樣帶來了中國人民的友誼和祝愿，這將新中已經(jīng)構(gòu)建的良好關(guān)系提升到一個新臺階。巡演團的精彩演出，為新西蘭了解中國少數(shù)民族文化打開了一扇“窗戶”。
“我喜歡中國歌舞表演，這非常好!”從同事口中得知巡演消息后，珍妮便迫不及待想要觀看演出。她學習中文已有10年時間，現(xiàn)在每周都會去梅西大學(Massey University)繼續(xù)學習中文，同時每年教200人學習中文。
毛利語與中文中很多內(nèi)容相通，這讓珍妮覺得有趣。“我最喜歡的漢字是‘愛’，最喜歡的成語是艱苦樸素。”她說，自己喜歡書法，而漢字有很多故事，這就像中國悠久的歷史一樣。“教新西蘭人學中文，是我的興趣和愛好。”
“中國菜很好吃!”目前就讀于奧克蘭大學三年級的戴維和朋友一同觀看演出。談及動力，他笑稱，學習中文希望通過交流吃到更美味的中國食物。“在新西蘭，中文與英文、法文和西班牙文一樣重要，我的目標是當一位口譯工作者。”
戴維說，他在三四年前接觸中文，去年曾赴云南學習旅游，也在北京、上海、廣州、臺灣、香港和西安等地留下足跡。“中國的多元文化令人印象深刻，但是，這在大城市不容易接觸到。”戴維受到觀看邀請，源于此前在奧克蘭孔子學院主辦的比賽中摘得桂冠。他在演講中曾強調(diào)，中國發(fā)起“一帶一路”倡議，讓貿(mào)易變得更容易，讓地球變成地球村。談及演出，戴維說自己曾在云南接觸過納西族，所以最期待納西族女聲獨唱《凈土》。
演出之后，很多觀眾不愿離去，一些觀眾走上舞臺與演員合影留念，珍妮也是其中一位。她盛贊了中國古典舞《古韻飛揚》和彝族群舞《五彩云霞》，對中國少數(shù)民族服裝稱贊不已。
巡演團演員李慧慧表示，舞臺上呈現(xiàn)的苗族女聲獨唱《苗嶺飛歌》，基本上還原了家鄉(xiāng)的曲調(diào)和服飾。“希望通過原汁原味的表演，讓當?shù)厝罕姼惺芪业募亦l(xiāng)和我的民族。”韓紅寶在與同伴合唱的《酒歌》得到現(xiàn)場熱烈反饋，很多觀眾跟著節(jié)奏，加入到演唱過程;演唱完畢，掌聲經(jīng)久不息。“雖然語言和文化不同，但是得到了當?shù)赜^眾的認同，心里自豪不已。”
巡演團團長、中央民族大學國際合作處副處長胡華征表示，于奧克蘭開啟此次巡演首場演出和助力本年“新西蘭中文周”啟幕使活動別具意義。演員克服眾多困難，精彩演繹了少數(shù)民族歌曲和舞蹈。這讓當?shù)厣鐣私饬酥袊幕亩鄻有裕瑢τ谡宫F(xiàn)中國56個民族多元一體、和諧發(fā)展的生動場景，特別是加強國際間人文交流和民心相通等方面同樣具有重要意義。
“中央民族大學藝術(shù)團大洋洲孔子學院巡演團”以“錦繡中華•魅力民大”為主題，在國家漢辦大力支持下，此前曾先后訪問過美國、澳大利亞等國家和地區(qū)進行巡演。除首演地奧克蘭之外，巡演團這次還將訪問惠靈頓、斐濟蘇瓦、瓦努阿圖維拉港。
據(jù)演出籌辦方、奧克蘭孔子學院中方院長周兵介紹，此次演出主要面向奧克蘭中小學校長和教師、奧克蘭孔子學院志愿者和教師及提供寄宿的家庭。“新西蘭中文周”是民間發(fā)起、政府支持的活動。作為西方國家自主籌辦的首個中文語言周，這種全國性推介中國語言文化的“中文周”目前還沒有在其他國家舉行過。他表示，新西蘭教育部2017年6月統(tǒng)計表明，該國354所初中和小學的6.4萬余名學生正在學習中文，說普通話已經(jīng)成為在新西蘭學校開設(shè)第二語言學習課程中增長最為迅速的一種語言。
