近日，河南職業(yè)技術(shù)學院一名被舉報以“掛科”為威脅學生購買物品。針對這一事件，河南職業(yè)技術(shù)學院已對涉事教師做出停職處理，并對事件展開全面調(diào)查。
18日，有學生和家長舉報，河南職業(yè)技術(shù)學院一名教師以“掛科”為威脅，逼迫學生購買紀念幣、郵票、圖書等物品。舉報內(nèi)容稱，該老師利用專業(yè)課教師的身份，將自己網(wǎng)上選好的物品以鏈接的形式發(fā)給學生，讓學生替他付款，還直接向?qū)W生兜售物品，學生如不同意購買就以“掛科”和留級威脅。有學生說，老師以“掛科”威脅不敢得罪，有同學因為沒有積極配合老師買東西而被“掛科”。也有家長反映，孩子幾次將老師的購物鏈接發(fā)給家長，讓家長付錢。
針對這一事件，河南職業(yè)技術(shù)學院發(fā)表聲明稱，已對涉事教師做出停職處理，涉事教師現(xiàn)正接受調(diào)查，學院還成立調(diào)查組對該事件展開全面調(diào)查，將依規(guī)依紀做出嚴肅處理。
本應傳道授業(yè)的教師花樣斂財引發(fā)輿論不滿。早在2010年教育部就發(fā)布《關于切實加強教育系統(tǒng)廉潔自律和厲行節(jié)約工作的通知》，明確規(guī)定教師不準收受學生及家長的禮品、禮金、有價證券、支付憑證或其他財物，不準向?qū)W生索要或暗示索要財物等。2012年國務院還出臺意見，對教師實行師德一票否決制，情節(jié)惡劣的按有關規(guī)定予以嚴肅處理直至撤銷教師資格。
中國教育科學研究院研究員儲朝暉說，在教育過程中，老師對學生起著言傳身教的作用，強迫學生送禮的行為會對學生思想意識方面產(chǎn)生負面影響，讓學生覺得人與人之間的關系是一種送禮式的功利性關系，這是對學生觀念上的嚴重誤導。
南京師范大學社會學教授程平源認為，老師利用職務之便，以各種形式巧立名目，尤其是以強迫手段讓學生送禮的行為，不僅是一個道德問題，更是一個法律問題，情節(jié)嚴重的甚至會觸犯刑法。
